在人工智能技术深刻重塑社会的背景下，长沙理工大学机械学院于5月6日至14日创新开展“础滨与人类关系”主题班会周。活动覆盖全院20多个班级，通过“观影+辩论+实践”叁维模式，引导学生在技术浪潮中建立健康认知。
各班心理委员精选《人类2.0》《算法偏见》等纪录片片段，展示础滨在医疗诊断、艺术创作等领域的双刃剑效应，设置开放性议题激发学生思考。班会现场亮点纷呈，车辆工程专_x0008_业学生围绕“自动驾驶事故责任认定”展开角色辩论。许多同学分享了自己使用础滨辅助学习时“既依赖又警惕”的矛盾心理，通过集体讨论形成了“我们要培养的不是被础滨替代的工程师，而是驾驭础滨的新时代匠人”的共识。
本次活动是学院525心理健康教育月的重要组成，这种将专_x0008_业技术与心理健康教育有机融合的实践，为同学们应对技术变革中的心理调适提供了平台。
文/宋新 袁媛 图/心海扬帆心理部 一审/宋新 二审/周小杰 三审/孔伟红
